I SEMESTR 2023/2024 cz.1
Powstań i żyj... stając się sobą 13.10.2023
Dzień Głośnego Czytania w naszej szkole 13.10.2023
Narodowy Dzień Sportu 12.10.2023
Sponsorem wydarzenia było PZU.
mgr Małgorzata Różycka
Srzątanie Świata 6.10.2023
Wycieczka do Muzeum Auschwitz – Birkenau 6.10.2023
Uczniowie poznali historię założenia obozu. Zobaczyli baraki; krematoria; miejsce straceń; stosy osobistych rzeczy więźniów; budynki zwane blokami; pozostałości po komorach gazowych; rampy rozładunkowe, na które przywożono więźniów; celę śmierci, w której życie oddał ojciec Maksymilian Maria Kolbe. Na chwilę zatrzymali się pod ścianą straceń, gdzie minutą ciszy
uczcili pamięć pomordowanych ofiar hitlerowskiego obozy zagłady.
Młodzież w skupieniu i powadze uczestniczyła w żywej lekcji historii, dzięki której poznała zjawisko holokaustu na tle wydarzeń II wojny światowej.
Hitlerowski obóz koncentracyjny Auschwitz – Birkenau to miejsce, które każdy z nas powinien odwiedzić chociaż raz w życiu.
mgr Lucyna Migda
Miesiąc z mPotęgą 2.10.2023
Dzień Kropki 30.09.2023
Uroczystości na Jamnej 30.09.2023
Ruda Kameralna – uroczystości ku pamięci ,,żołnierza wyklętego’’ 24.09.2023
Wybory Samorządu Szkolnego 2023/2024 24.09.2023
Drużyna Kangura 20.09.2023
Oferta zajęć sportowych dla dzieci przedszkolnych: " Drużyna Kangura". Jest to ogólnopolski program płatnych zajęć ruchowy Filmiki z zajęć pokazowych dla rodziców dzieci. Zapraszamy do zapisów.
Film promocyjny kliknij1 i kliknij2.
mgr Iwona Gurgul
Inauguracja Roku szkolnego 2023/2024 17.09.2023
Po Mszy Świętej udaliśmy się do szkoły, aby wspólnie rozpocząć nowy rok szkolny. Oficjalną część rozpoczęto od wprowadzenia pocztu sztandarowego i wspólnego odśpiewania hymnu narodowego.
Pani Dyrektor Irena Kusion powitała wszystkich zebranych. Życzyła, aby zdobywanie wiedzy było fascynującą przygodą, która umożliwi osiągniecie celów.
Następnie odbyła się część artystyczna, której motto brzmiało: „To jest dobry rok na…”.
Podczas przedstawienia oprócz powitania roku szkolnego nie zabrakło wzmianki o wybuchu II wojny światowej. W krótkiej scence została przedstawiona edukacja w czasach wojny. Recytacja wierszy wprawiła zebranych w zadumę oraz przywołała obrazy tamtych tragicznych czasów.
,,Obecna rzeczywistość pozwala na bezpieczną edukację i warto to docenić’’- na koniec podkreśliła Pani Dyrektor.
Życzymy, aby ten rok szkolny pozwolił rozwijać zdolności, a nauka sprawiała przyjemność.
mgr Urszula Mróz
Szkoła z Filipowic, po raz drugi, w nowy rok szkolny z mPotęgą 5.09.2023
MAMY TO! Z przyjemnością informujemy, że zgłoszone przez Szkołę Podstawową im. Świętego Jana Pawła II w Filipowicach projekty „Logiczne myślenie na co dzień” i „Jestem architektem - bryły w naszym otoczeniu” otrzymały dofinansowanie.
W X edycji mPotęgi – programu grantowego fundacji mBanku grantami nagrodzimy 183 projekty z całej Polski. Dofinansowanie otrzymają 92 projekty kierowane do uczniów i uczennic klas 4-6 i 91 projektów w kategorii klas 7-8 szkół podstawowych. Łączna kwota, jaką w tym roku mFundacja przeznaczy na granty, wyniesie blisko 1,15 mln zł.
Projekt „Logiczne myślenie na co dzień” przeznaczony jest dla uczniów z klas 4 – 6 – wysokość dofinansowania przez Fundację mBanku - 4999 zł.
Celem projektu jest poznanie wybranych gier na logiczne myślenie. Doskonalenie logicznego myślenia poprzez umiejętność wykorzystania wiedzy, którą się posiada oraz przetwarzania jej i wyciągania z niej wniosków oraz zdobywanie umiejętności współpracy w grupie, wdrożenie do samodzielności, samokontroli i samooceny.
Projekt przeznaczony jest dla uczniów z klas 4-6 i zakłada udział w zajęciach praktycznych połączonych z teorią pozwalającą poznać techniki i metody logicznego myślenia podczas gier. W ramach projektu przewidziane jest spotkanie rodziców wraz z dziećmi w szkole w celu przeprowadzenia wspólnych gier i zabaw i zabaw logicznych w celu integracji pokoleniowej. Uczniowie w trakcie spotkań zdobywają punkty, które na podsumowaniu będą mogli wymienić na nagrody rzeczowe (przybory szkolne i pomoce dydaktyczne). Kulminacją projektu jest przeprowadzenie Turnieju Logicznego Myślenia i wyłonienie w każdej klasie Mistrza i Wicemistrza.
Projekt „Jestem architektem - bryły w naszym otoczeniu” przeznaczony jest dla uczniów z klas 7 – 8 – wysokość dofinansowania przez Fundację mBanku - 7980 zł.
Celem projektu jest doskonalenie logicznego myślenia poprzez umiejętność wykorzystania wiedzy, którą się posiada oraz przetwarzania jej i wyciągania z niej wniosków. Nabycie wyobraźni przestrzennej i pomysłowość działania oraz zdobywanie umiejętności pracy w zespole - podział obowiązków, odpowiedzialność, samoocena i samokontrola.
Projekt przeznaczony jest dla uczniów z klas 7-8 i zakłada udział w zajęciach praktycznych połączonych z teorią pozwalającą zainteresować uczniów "logicznym myśleniem" i pracą zespołową oraz poszerzyć wyobraźnię przestrzenną. Uczniowie zobaczą bryłę od środka, przekonają się czym jest objętość oraz będą konstruować samodzielnie szkielety brył. Będą rysować siatki większości brył, sklejać je i tworzyć budowle architektoniczne. Liczyć objętość i pole powierzchni, a tym samym wkroczą w świat geometrii 3D. Uczniowie pracując z opiekunem w grupie będą sami dążyć do rozwiązywania zadań przy wykorzystaniu dowolnych metod i narzędzi, a nauczyciel będzie tylko obserwatorem i osobą wspomagającą pracę grupy. W projekcie przewidziane jest spotkanie rodziców wraz z dziećmi w szkole w celu przeprowadzenia wspólnych gier i zabaw, w których wykorzystają nabyte umiejętności. Uczniowie w trakcie spotkań zdobywają punkty, które na podsumowaniu będą mogli wymienić na nagrody rzeczowe (przybory szkolne i pomoce dydaktyczne). Kulminacją projektu jest przeprowadzenie Turnieju mPotęgi i wyłonienie w każdej klasie Mistrza i Wicemistrza Turnieju.
Projekt "Jestem architektem - bryły w naszym otoczeniu", jako jeden z 461 nadesłanych znalazł się w grupie 30 najwyżej ocenionych z całej Polski i wziął udział w czerwcu w głosowaniu publiczności.
„Nie tylko wygrana się liczy, liczy się pomoc” - Bardzo dziękujemy Wszystkim za tak licznie oddane głosy na nasz projekt. Dzięki nim zajęliśmy piąte miejsce w klasyfikacji końcowej.
mgr Dariusz Stojowski